以赛促教展风采：KY开元集团成功举办2026年青年教师教学竞赛

  根据《浙江师范大学关于开展第十六届青年教师教学竞赛的通知》精神，为进一步锤炼青年教师教学本领，夯实课堂教学基本功，选拔优秀青年教师参加学校第十六届青年教师教学竞赛，9月23日下午，KY开元集团2026年青年教师教学竞赛在32幢127教室顺利举行。本次比赛邀请学院教学督导李鸣华、项建英、竺丽英担任评委，学院青年教师胡启慧、潘士美、李佳宇、薛松、俞向军参赛。  比赛现场，五位参赛教师依次登台...

聚焦思政融入，共研育人路径——教育学院组织开展课程思政主题教研活动

为深入落实立德树人根本任务，推动课程思政建设走深走实，9月18日下午，教育学院组织开展课程思政主题教研活动。活动由教务办主任闫伟主持，马克思主义学院结对指导教师应若葵应邀作专题指导，各系（教研室）教师代表参加。闫伟介绍了本次教研活动的背景与工作要求。他指出，学校教务处明确要求每门课程的课堂教学都要有机融入思政元素，教学大纲必须体现思政内容与育人目标是本轮建设的硬性要求；学校专门安排马克思主义学院教师...

推进AI融合，探索课堂新范式 ——教育学院开展2025年秋季学期系列教研活动

为主动应对人工智能时代对教育教学的深刻变革，贯彻落实学校关于开展第十四届全员教研活动展示周工作的要求，教育学院近期集中组织举办了以“人工智能与教育教学深度融合”为主题的系列教研活动。活动通过举办专题工作坊、开展公开课展示、组织基层教学研讨、进行项目答辩验收等多种形式，系统推进教育数字化转型，切实提升教师人工智能教学创新能力，为构建面向未来的人才培养体系奠定了坚实基础。以工作坊为先导：举办教师数字化...

AI赋能·跨学科融合·高阶思维导向——教育技术学系成功开展2025年教研活动周

为探索人工智能时代教育技术学专业教学改革路径，教育技术学系于2025年12月10日开展主题为“聚焦跨学科与高阶思维：AI赋能的教学策略与课堂实践”的教研活动，全系教师参加。本次活动由系主任王小明主持，教学副院长张家华出席会议。活动通过教改项目分享、深度研讨、前沿汇报与督导总结等环节，系统展示了AI技术赋能教学创新的多元样态。一、项目分享：五位教师展示AI赋能实践成果逯行、吴雪梅、李笑樱、孙艳超、段超五位老师基于...

陈殿兵 杨新晓主编的数字教材出版发行

近日，由教育（教师教育）学院副教授陈殿兵担任主编，副教授杨新晓及研究生朱鑫灿担任副主编的数字教材《教育政策法规与学校安全》，正式由浙江大学出版社、浙江大学电子音像出版社联合出版发行。教材的编撰工作历时两年多，全书共设九章，总字数达24万余字，内容体系清晰且全面，精准覆盖教育政策、教育法规、学校安全三大核心板块。教材打破传统理论灌输模式，通过理论深度阐释、政策法条精准释意、典型案例剖析解读等多元方式，...

KY开元集团举办第二期教师数字化教学能力提升工作坊

为深入推进教育数字化转型，提升教师人工智能赋能课程建设与教学改革的实践能力，KY开元集团于11月5日在16幢307教室成功举办第二期教师数字化教学能力提升工作坊。本次活动邀请超星集团老师星星和叶玮婷担任主讲，围绕“课程知识图谱与资源建设”主题，开展系统讲解与实操指导。学院副院长张家华、各专业骨干教师及新进教师参与此次培训。活动伊始，张家华发表开场致辞。他指出，在人工智能深刻重塑教育生态的背景下...

创新见习模式 重修培养方案 部署相关工作 ——教育系召开线上会议 有条不紊推进各项工作

2020年5月6日下午，教师教育学院教育系在钉钉工作群召开了全体教师视频会议。教育学系30位教师参加了会议，会议由系主任王丽华老师主持。会上，系主任王丽华，系副主任李志超、陈殿兵先后通报了疫情期间我系推进的各项工作，并就学生返校后的各项工作做了具体部署。王丽华介绍了教育学系在疫情期间推出的“多渠道”见习模式。根据特殊时期小学教师开展线上教学的需要，小教学子分别在东阳市实验小学、浦江实验小学、环城小学、湖海...

小学教育专业召开17级、18级、19级见习负责人会议

11月27日晚8:30-10:00，教师教育学院小学教育专业17级、18级、19级见习负责人会议在17幢401教室顺利开展。院党委委员、教育学系主任王丽华主持本次会议。会议伊始，王丽华老师简要介绍了教育见习整体设计的思路，依据教育实践改革的有关政策精神，分别详细讲述了大一至大三由浅入深的见习架构。“大一见习基于校长讲座参观校园，并观摩示范课、初步感知小学课堂；大二见习通过同课异构体验教学，并在此过程中学会比较与分析异构课...

教师教育学院关于 开展第一轮混合式教学试点课程总结检查及第二轮申报的通知

各系、所：为推动智慧教育，提高教师现代教育技术水平，培养学生主动学习能力，2016－2017学年第一学期学院进行了第一轮混合式教学的试点工作，有10门课程参与了试点，为了总结经验，推动基于智慧教育的本科教学改革的全面深入开展，现就进行第一轮混合式教学试点课程总结检查及第二轮试点课程申报工作做如下通知。一、第一轮混合式教学试点课程总结检查1.混合式教学试点课程的开展情况与教学效果的考察。学院将组织开展学生问卷与...