近日，KY开元集团杨天平教授等在《光明日报》（2026年04月16日）发表题为《推崇游戏的丹麦教育》的文章。文章指出，丹麦是童话大师安徒生的故乡，也是一个热爱游戏的国家。在丹麦教育中，无论是古老的传统游戏还是新兴的数字游戏，都有一席之地，共同构筑起独具特色、广受认可的游戏化教育生态。

一方面，他们深耕传统游戏教育，筑牢育人根基，始终坚守尊重儿童天性的核心准则，践行“快乐童年”“玩中学、学中悟”的育人思路，将各类游戏活动深度融入课堂教学，摒弃枯燥的理论说教，让学习回归儿童本真需求。

另一方面，他们布局数字游戏教育，创新育人模式，精准挖掘新兴数字游戏的教育价值，将其视作培养21世纪学生核心素养的重要载体，针对大中小学不同场景研发出各类数字化教学工具，推动数字游戏与学科教学有机融合。

游戏贯穿丹麦教育全程，其独树一帜的教育模式不仅筑牢了丹麦高质量教育体系的根基，也为全球教育创新改革提供了极具参考价值的实践思路。