4月13日上午，教师教育研究所在17-107会议室举办专题讲座。活动特邀清华大学《现代教育技术》杂志社编辑部主任焦丽珍、北京师范大学教育学部教授董艳担任主讲嘉宾，研究所所长蔡连玉教授主持活动。

焦丽珍以“从AI赋能到自主知识体5系构建”为主题，深入剖析了构建中国教育自主知识体系的时代背景与重要意义。她详细阐述了《现代教育技术》期刊在推动我国教育技术学科知识体系建设中的定位与发展构想，并探讨了AI在赋能教育科学研究中的伦理边界问题。此外，焦丽珍还介绍了该刊的选题与选稿标准，并对2025年重点选题方向进行解读，为师生后续研究与实践应用提供了重要参考。

董艳以“跨学科与智能体：从外到深的主动学习之路”为题进行分享。她对跨学科热潮进行了冷静思考，从跨学科的驱动因素、课程设计、教育演进等多个层面展开深入阐述，并生动展示了其团队在跨学科与智能体领域逐步实现从浅到深主动学习的过程。董艳着重强调了教育智能体“群体智能”理念对教学改革的推动作用，为科研工作提供了全新的思路与深刻的启示。

在自由交流环节，参会师生围绕研究疑难、期刊论文发表等问题展开了深入研讨。