语言的魅力让我们不得不为之称奇，而辩论的魅力在于让我们放弃成见。虔诚地从头开始学习一个辩题，形成一种思维方法，一种态度，让才华和灵感在语言的承载下迸发出不一样的光彩。3月13日下午，教师教育学院2021级新生辩论赛初赛在16幢举行。院辩论队副队长赵子越、院辩论队成员陈喆瑜等担任本次比赛评委。

第一场辩论赛开始，正反双方围绕“接受现实/改变现实更需要勇气”这一辩题开展辩论，来自研一代表队的正方提出：“勇气在接受现实中占核心地位，因此我方认为接受现实更需要勇气。”而来自教技212班代表队的反方则认为：“改变现实所需面临的未知性更强、风险更大、挑战更多，所需承受的压力也就越大，因此我方认为改变现实更需要勇气。”双方你来我往，攻防交替，用语言实现了思维的碰撞。

第二场辩论赛的辩题为“规则保障自由/限制自由”。双方辩友就对规则的定义、对自由的定义展开了一场语言上的博弈。正方认为，规则是人民共同认可的有效规章制度。正方辩手从规则的稳定性、渐进性论证了己方观点“规则保障自由”。而反方辩手对正方辩手“自由是在法律定义下的自由，而另一方面法律保障自由”这一观点发起了反击。双方利用语言的艺术碰撞出绚丽的思维火花。

点评环节，评委们抓住关键词，理性判断。第一场比赛，评委提出双方将定义和标准的战线拉的过长，而在定义和标准这一方面，正方辩论队处理地更清晰果断，因此正方辩论队更胜一筹；对于第二场比赛，评委指出 “规则保障和限制自由所作用的时间双方没有达成一致”，而反方辩论队率先提出了“应该回到规则制定当时的历史时间”，为打下这场辩论赛奠定了基石。评委们利用双方辩手所举的例子展开仔细而有据的讲解，指出双方的优点以及不足之处，极具有借鉴意义。

经过激烈的角逐，研一代表队和小教211班代表队顺利晋级，将进入下一轮的复赛环节，让我们一起期待他们更多的精彩呈现吧！

文/柯聪聪、董佳怡、何春蓓

图/夏子枫